自习课,苏桃把练习用的数学卷子发下去,坐在讲台上,教室里很安静,只有刷刷的笔触声。
苏桃一手抵着下巴,一手漫不经心的在卷子上落下一个又一个答案,安静的氛围很容易让人产生困意,苏桃打了一个哈欠。
下面不少同学抬头看她。
班长这是又困了?
从没见过谁天天睡觉学习还能这么好的!
苏桃当然没有睡过去,怎么可能堂而皇之的趴在讲台上睡觉,她还是有点身为班长的自觉,哈欠过后继续解题。
自习课过半,苏桃手下的卷子已经做完了,她扭了下酸痛的脖子,坐了会儿,站起来在班里巡视,看看有没有搞小动作的。
苏桃走了一圈发现很多同学都在解答题第二大题的第二问犯难,能答出且答对的不多,这道题确实难了些,是历年的一道高考真题。
略微思忖了下,苏桃拿起一根粉笔,在黑板上把解题思路写了出来,她并没有直接写出每一个步骤,而是把每一步的思路和需要套用的公式,都罗列了出来,最后把取值范围也就是答案写在了最下方,这样按照思路解题解出来,就能核对答案是否正确。
黑板上刷刷的声音传来,同学们好奇的抬头,一开始大家都疑惑的看着她,甚至有同学想要问她在干什么。
但有人看了出来,他们的班长是在教他们做题,及时制止了想要发声的同学。
苏桃落下最后一笔的时候,所有人都看出来她写的是哪道题的解题思路,爱做笔记的人已经全部抄了下来自己开始琢磨。
当然也有看了解题思路还不会的人。
“班长,我看不懂,你能给我讲讲吗”
“是啊,我也看不懂,求解释”
“学神!!膜拜了,拜托给讲一下吧”
苏桃的本意是想让他们自己钻研的,同类型的题以后肯定还会出现很多,只有自己把公式和解题思路吃透了,下次碰到同类型的题才不会做不出来。
“我想应该有想要自己钻研的同学,做不出的同学先做后面的题,下了课可以找我问这道题的解题步骤”
苏桃说完,教室里又安静了下来,坐在最后一排的时寒给她竖了一个大拇指。
自习课连着两节,本来这节课是数学课,但是数学老师请假了,这节课就改成了自习课,下课后放松了下又得接着学习。
高二已经开始感受到高三的紧张了,为了考上心仪的大学,所有人都不敢懈怠。
苏桃坐在讲台上刷题,一阵小声的呜咽传入她耳中,滑动的笔尖停顿,抬头向下看去。
呜咽声越来越大,班里人都听见了,纷纷停下笔看向声音来源。
是谁在哭?
不乏有些小声的议论。
“谁在哭啊!”
“是谁哭了吗?”
“好像是杨兮兮”
“兮兮?你怎么哭了?”
“你怎么啦?”
知道是谁在哭了,同她关系好
请收藏:https://m.tokew.com
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)