2)第183章 大宋官报05-26_回到大宋当暴君
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  初步通过天子的考核,今后定会有更多的机会来表现自己。

  因此,邵锦州连忙领命。

  “请陛下吩咐,学生定在规定的时间里完成陛下所交代的任务!”

  “朕限你在两日之内,从滞留在东京城中的这些文人士子里,挑选出一百名能力不俗,能说会道,且家境贫寒,生活拮据的文人士子出来,朕有大用。”

  赵桓之所以给邵锦州这个任务。

  一方面是要看他的办事能力。

  另一方面就是要考验他在这些文人士子中的关系网如何。

  而且,之所以要挑选那些家境贫寒,生活拮据的文人士子。

  主要是因为能更好的让他们为赵桓效力。

  如果那些文人士子家境优渥,不愁吃不愁穿。

  在办事效率和忠诚度上面,就有待考量了。

  尽管邵锦州不清楚天子为何要专门挑选这些家境贫寒,生活拮据的文人士子。

  但邵锦州也是不敢多问。

  这个任务对于邵锦州来讲,也是有着莫大的难度。

  但有难度,邵锦州也得上。

  如果连这事都搞不定,那也别指望凭此机会改变自己的命运。

  “请陛下放心,学生定会在两日之内,召集齐一百名家士子,供陛下差遣!”

  邵锦州能不能办到。

  赵桓不关心。

  如果他办不到,换人便是,这都是小事。

  赵桓吩咐一旁的张东。

  “张东,你去把东京城里那些讲书人统计起来,尽快的摸清他们的底细,朕今后用得着他们!”

  要掌控舆论,从这些文人士大夫手中抢夺话语权,本身就有着莫大的难度。

  如果手段太过单一,那也是不行的。

  就必须得舆论多样化。

  而这些讲书人,都是识字,且能说会道之人。

  他们都有着一批固定的听众。

  如果将这些人利用起来,然后利用他们的口向普通的底层老百姓宣传朝廷的一些政策,所起到的效果也是绝对不会差的。

  所以,这些人必须得利用起来。

  这些手段,只不过是赵桓前期所采用的舆论宣传手段。

  到后面,他还会改革科举考试制度,开设管办学堂。

  设立高、中、小**教育制度。

  得采用多样的手段来掌控舆论。

  就算无法完全掌控到大宋天下的舆论话语权。

  起码也不会像现在这样,所有的舆论话语权,都掌控这些文人士大夫手中。

  尽管张东不清楚天子为何突然要去统计这东京城中的讲书人。

  但想必这事应该比较重要。

  张东连忙点头领命:

  “奴婢遵旨!”

  安排好了张东和邵锦州一些事情后。

  赵桓挥了挥手。

  “跪安吧!”

  张东与邵锦州见状,连忙道。

  “奴婢告退!”

  “学生告退!”

  等张东和邵锦州离开了偏殿后。

  赵桓并没有立即回福宁殿就寝。

  而是让李奉取来了一张大大的宣纸,开始写写画画起来。

  随着赵桓的笔墨落下。

  “大宋官报”这四个大字跃然纸上,位于宣纸的最上端。

  没错,赵桓就是要在大宋开设第一份报纸。

  看着“大宋官报”这四个字,赵桓无比期待。

  “大宋官报,将会是朕与那些文人士大夫抢夺舆论话语权的主要阵地,朕要依靠它来宣传朕的执政理念,用他来宣传那些文人士大夫不愿意让天下百姓知道的事情!”

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