炎黄元年四月,李浩来到太阳城唯一的学校。
星际文明,教育已经全部交给虚拟网络进行。由虚拟老师教授知识或是自学课程。
但这比较适合小学以上的学生,在小学以下。主要是虚拟教学,但他们与同学们交流活动也是必不可少。
小朋友长久不与同龄人交流,性格会很自闭。他们长大也不会与人合作。
必须从小就锻炼他们的集体意识,人只有在群体中,才会有获得感。
李浩化妆之后,装作学生家长来到学校。他要看到最真实的教学过程。
太空城学校规模很快,但学校中的学生很少。
这是因为移民儿童非常少,但炎黄帝国已经爆发婴儿潮,以后得学生非常多。万事要未雨绸缪。
今天是举行家长会的日子,李浩装作学生的家长。他去和校长章舒握握手。
她是以为30多岁的女子
,教育专家,参与虚拟教育系统的研发工作。
章校长和家长们谈论几句,他们就进入大厅中。
李浩看到这个能容纳500人的教室里,里面好像一个运动场,他来的是小学部,幼儿园更像游乐场。
这些老师主要是看管孩子,带他们玩耍,教育他们做人的道理。学习全部有虚拟教育系统进行。
李浩十分鄙视教育产业化,他和孙凯讨论时,就吩咐教育坚持公益,全部学费由国家补足。
教育是一个国家的立国之本,一个民族崛起的原动力。
从地球上的历史看,无论是古代、近代、还是现代。
特别是世界强国崛起过程都证明,只有良好全面的教育。才是发展国家的最强推动力。
普法战争时,有政治家指出。德国和法国的胜负,在小学的课堂上就已经决定。
二战前期,当西方的学者看到新生的苏联,他有几千万中学生时。高呼苏联的崛起势不可挡。
华夏在刚建国,在一穷二白的状态下,立刻开展义务教育。
每个大国的崛起道理都是非常相似,他们就是在最困难的时刻,也要加强教育的投入。
地球没进入星际时代时,大学生的待遇不如狗。但正式全面普及的大学教育,让华夏成为世界上第一大工业国。
地球大国印度,他们国家的人,只要用卢比上十四种文字中任何的一种,写出自己的名字。在他们国家就不算文盲。
就是这样,他们国家的文盲率高达60%以上。
就这样的国家只能当区域大国,无法成为世界强国。
李浩获得的星际资料也表明,每一个成功的星际文明,他们都重视教育。
前方传来的声音,打断了李浩的思考。
“各位学生家长好。我们马上要带你们体验虚拟教育方式。”
章校长说完之后,众人的身份卡闪烁,连接到网络空间。
他们来到一个很像图书馆的地方。
章舒在图书馆前,笑着说道:“大
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