scriptapp2;/script
scriptread2;/script学生们当然对此印象深刻。
原本的引以为傲的实力被教授击碎得彻底,当然,和教授战斗的经历也让他们收获颇丰。
所以,他们现在不仅不害怕,反而兴致昂扬地看着教授——
请务必再次鞭策我们!
“那么,团队协作里最重要的就是找到自己的定位,充分发挥自己的能力。”
“为了方便你们发挥在团队里的作用,我习惯于把团队分成三个部分,分别是策应者,干扰者,攻击者。”
“攻击者,顾名思义,就是主要负责进攻,一般是由魔法威力最强、准度最高的人担任。”
“干扰者,则是使用各类型魔法干扰对手的行动,这个职能要求能熟练使用变形术,以及种类繁多的魔法。”
“策应者,作为综合性的一般来说就是团队的智囊,同时也要兼顾另外两个职能,避免团队崩溃。”
“至于防御,则是团队里每一个人都要注重的,当然,进攻者可以把这方面交给值得信任的队友们。”
“所以这节课的目标,就是帮助你们看清楚自己在战斗上,最擅长的究竟是哪一方面的职能!”
“那如果哪一个方面都不擅长呢?”克莉斯多开口问道。
“策应者。”特维尔第一时间解释。
“这个职能不一定需要你们做出很好的决策,也可以多观察对面的动作,尽可能地收集对手的信息,为队友提供便利。”
“而且你们也不必妄自菲薄,能够上我的提高班的,总有擅长的一方面。”
原本还有些忐忑不安的学生顿时受到了鼓励,开始大胆思考自己最擅长的是那个方面了。
“我觉得我会是攻击者,以前我上魔咒课的时候,精准地击中了弗利维教授!”
“我不知道你是不是攻击者,但你一定不是策应者。”
“为什么?”
“因为你没有脑子啊!”
……
任由学生自己选择是不可能的,看他们讨论就知道,很多人都向往着攻击者,或者策应者。
实际上,因为要求高,任务重,干扰者才是最劳累的那个。
而且担任干扰者,并不像其他两个职能那么能提升个人实力,也是团队里牺牲最大的。
所以,特维尔重点说了三个职能的利弊以后,就带着他们来到了雕像的面前。
“这里有着三个雕像,你们将要分别应对他们,我将会根据你们的表现打分,然后分配到合适的职能里面。”
“剑盾雕像,拥有强大的防御能力,用来考察你们进攻的实力。”
“第二个雕像,如你们所见,使用的是长戟,具有很强的灵活性,需要你们尽可能地干扰它的行动,不然瞬间就会落败。”
“最后一个,我自己。”特维尔咧开嘴笑着说道。
“我将会使用种类繁多的
请收藏:https://m.tokew.com
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)