陈天站在告示前,久久不动。
周围学生同样没有离开,反而越聚越多,对着他指指点点。
陈天脸色由黑转红,然后轻笑。
“这个汉字用错了,这个标点也不对。这句话读起来一点都不通顺……”
正在所有人以为陈天会羞愧而逃时,陈天竟笑着对告示牌上的汉字做出了点评。这儿指出来一个毛病,那儿指出来一个问题。原本十分精彩的告示,在他的点评下竟成了狗屁不通的一段废话。
仿佛这告示上说的不是他,而他更像是一个老师,一个教授一样高高在上的看着这一切。
一时周围的学生全愣了,心想我擦,这是什么情况?这家伙竟然还有脸站在这里做点评?他脑子没问题吧?这特娘的得有多厚的脸皮,多么无耻的容忍底线,才能做到如此的“云淡风轻”。
是的,陈天表现的很云淡风轻,可这只是表象而已,事实上在他心中一股火正在乱窜,而且已经有了一个决定。
擦,既然你们说哥是“小偷”,是“窃贼”,那哥就让你们如愿以偿。
你们不是说哥剽窃了安妮的课题吗?那哥就继续“偷”下去,让你们知道如果哥真的想偷,你们这群乖乖学生又怎么可能发现的了!
也好,反倒是为哥解决了一个难题!
陈天如此想着,转身轻笑离开。
昨天他还在想该如何进行下一步计划,因为要引起实验室的注意,必须要有足够多的研究课题,足够新颖又要有份量的课题,引起外界广泛的关注,可是这些课题从哪里来?
就算是一个真正的研究人员,也不可能拥有一个接一个的课题,一些更执着的老教授,一个课题甚至能够研究一辈子。
陈天没有这方面的专业知识,要获得课题就必须另行手段。
可供他选择的办法一共只有两个,第一让龙怒实验室里的那帮老家伙帮他在背后出谋划策,给出一个又一个课题,不过这个办法估计有点悬。因为实验室里的那帮老家伙,钻研研究已经很多年了,他们的专业知识很强,可正因为太强,他们给出的课题会十分圆润,圆满,没有明显的漏洞。
试想一个刚从事研究没有多久的研究员,怎么可能拿出那么老成的计划,明显十分不搭配嘛。
因此陈天发表课题,又要给自己流出破绽,最直接的办法就是拿出一个真正的学生做的课题。
只是关于研究,没有人愿意把自己的课题让给别人,所以陈天就要行非常规手段——拿。
其实说好听点叫“拿”,说的难听直白一点叫“窃。”
窃取别人的课题,自己补充发表,然后就成了自己的课题。
当然一开始对于这个办法,陈天也是不愿意的,毕竟这样会对别的学子很不公平。可是现在大卫一而再再而三的招惹他,他当然也要还点颜色给他看看。
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