“芳华具备很高的羽毛球天赋,可是,受限于身高因素,她注定了很难在单打领域走远,着实感到可惜,为了让她的天分不会受到埋没,我准备让她向双打方向发展,女双或者混双,考虑到女双同样存在着身高要求,因此,她最适合的方向应该是混双!”
“小雷的条件打混双……,倒也不失为一种不错的选择,可是,那也是进入省青之后的事儿了吧?”汤老师细细琢磨一番,又认真看了一眼雷芳华,轻轻说道。
她的言外之意也很明确,如果无法进入省青,现在就急着讨论这些,有意义吗?
“汤老师您不要着急,在省青……,我还是有些朋友的,也了解到一些省青目前存在的问题,省青每年都有新成员加入,说多不多,说少也不少,但是,一直没能培养出来像样的双打队员,尤其现在,双打选手断档严重。”
“出现这种现象的原因是多方面的,最主要还是我们燕北羽毛球基础薄弱,不是一朝一夕能够解决,没有几代人的努力不会彻底改观,不是我们能考虑的问题。双打断档还有另外一个重要原因,是源于球员自身!年轻一代球员里面,很少有人愿意接触双打,尤其是各项条件比较优秀的球员,他们更乐于在单打方向走下去,因此,参加双打训练的球员,多是那些没有太好发展前景的球员!”
“您还记得前段时间,体工大队开展了一次双打低龄培养活动吧,目的就是解决双打球员断档的问题,只可惜,制定这项政策的时候,显然考虑得不够周全,一来,球员都是临时拼凑,无法形成固定搭档,很难形成默契,二来,训练仅采用了短时间定期培训方式,这种培训方式看似简单易行,却很难保证教练与球员的重视程度,训练效果可想而知,我又听说,考虑到训练效果不佳,体工大队那边已经叫停了这项培训。”
符主任说到此处,看到汤老师虽然没有出言反对,脑门儿上面却已经顶了一个大大的问号,他当然明白对方的心思,因为他还没谈到如何解决进入省青的问题!
他继续慢慢道来。
“无论小雷还是董明,无疑都是这一代球员里面,天赋极佳的选手,尤其在本次选拔赛中,他们都打入了四强,是最好的证明,但是,实力强又能怎样,因方方面面的限制,他们没有机会进入省青,正因为他们都极具天赋,又没有进入省青的机会,我才想到可以安排两人训练混双!”
听了许久的汤老师,终于开口了,“符主任,对您的提议我持保留意见,因为有几个问题我不知道您准备如何解决,其一,训练问题,可能您还不知道,我的工作已经调动到了哏儿都,董明现在也一同到了哏儿都随我训练,怎么协调?其二,即使两人经过磨合,
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