在可容纳近百人的阶梯教室里,林杰这节课讲的内容,依然是“肺”。
因为教授的不是研究生,就是博士生,他们都有很强的自我学习能力,林杰不需要过多的解释,很多知识都是点到即止,让他们利用课下时间,自行查证,自行拓展。
而且林杰脑海中的知识,又实在太多。
再加上他也没有什么教学经验,只想着把更多,更精华的东西,一股脑的教给学生们,这就造成林杰讲的内容很干,非常干,榨不出半点水分。
学生可能一恍惚的功夫,就会错过一个知识点。
他们也都早有准备,或用录音笔,或用手机录音,或用笔记本电脑录影,总之把林杰讲的每一句话,都毫无遗漏的录下来。
讲着讲着,林杰就感觉口干舌燥,嗓子都要冒火了,他拿起讲台上的水杯,喝了一口水,润了润嗓子,才忽的发现,时间已经过了中午十二点!
他当即手一挥,道:“今天就讲到这里了,下课!”
说完这话,林杰拿着水杯,就要离开教室,这时一个声音喊了起来,“林杰老师!林杰老师!”
林杰停住,转身,一看喊住自己的是一个熟人,曾经监考过自己的年轻讲师阎浩宕!
他略皱了一下眉头,说:“阎老师,我说过的,我是不回答问题的。”
“我讲的这些内容,在相应的医学专著上都有对应的详解,不明白的地方,自己去查书!”
“林杰老师,我不是请教问题!”阎浩宕走近了一些,说:“我只是想向你提一个建议!”
此时,教室的学生也都安静了下来,准备听一听他的高见。
“说吧!”林杰淡淡的道!
阎浩宕大声道:“毋庸讳言,林老师你讲的内容,知识丰富,条理有序,彰显了你深厚无比的知识储备。但是,这三个多小时的课程,你却给学生灌输了太多的知识!”
“我敢说,这些知识需要他们一周,两周,甚至一个月,才能完全的消化吸收。”
“而你一周却是要上两次课,所以我建议,林老师你适当的调整一下讲课大纲,给学生们留下更多学习吸收的时间。”
他的话,引起了不少人的共鸣。
立时就有一个青年学生站起来,道:“林老师,阎老师说的很对,我才听了五分钟,脑袋就懵了。你讲授的内容实在是太多了,我的大脑根本处理不过来啊!”
“是啊,是啊,林老师,请你下次上课讲慢一点吧!”
“对,对!不仅讲慢一点,还要讲少一点……”
林杰一抬手,止住了众人议论纷纷的声音,声音有些沙哑的道:“你们回去看看书,在仔细对照一下我讲授的内容,就会发现,我讲的这些内容,约七八成的知识,都是本科阶段需要你们熟悉,并牢牢记住的内容。”
“我只不过是以某一个人体器官为纲领,
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