小不点们找到了他:
“爸爸,二叔,我们现在就去把东西还给他们吧,他们一定会非常想念自己的玩具的!”
姜易完全没有想到小家伙们的觉悟如此的高,沉吟片刻,就决定按照小家伙们的要求去做。
他们用小纸袋把每一个玩具分开装好,一共装了六个小袋子。
也就是说,小家伙们今天捡到了六个玩具,好在这些玩具的主人离姜易家都不是很远,所以,他们没有花太长时间就完成了这个归还任务。
等到小家伙们还完了玩具,姜易乐呵呵的问他们现在是什么感受。
这一问,小家伙们立刻就雀跃起来,纷纷表达了自己的开心喜悦。
刚才他们去归还东西的时候,那些小朋友都非常开心,都在自己的爸爸妈妈提醒下对小不点们表示了感谢。
正是这番感谢,让小不点们颇有成就感,然后他们还相互约定,要做到拾金不昧。
孩子们的观念说不好改变,那确实也不好改变,但是说容易改变,那也非常容易,只要你不拗着他们来。
回到家,姜易也是倍感欣慰,立刻向大家分享了小家伙们的情况,于是一家子人立刻就给小不点们来了一个大大的表扬。
老爷子甚至当众承认了自己的失误,并且表示自己早上那样说是不对的,目的是不想让孩子们不开心。
这样一来,姜易的培养目标就算是初步达成了,以后,只要悉心引导,孩子们必然会成为拾金不昧的坚定拥护者。
不过,受到密集表扬的小家伙们也并不是完全没有什么后遗症。
这个后遗症就是他们在当天过后的一段时间了,非常小心的去寻找一些遗落在地上的东西,一旦发现这东西还不错,就立刻启动寻找失主的模式。
这种状态,弄得姜易是烦不胜烦。
比如有一次,小家伙们不知道在哪里找到了一个非常老的铁盒子,然后就认定这个铁盒子非常珍贵,里面存放着价值不菲的宝贝。
接下来,就是进入到了寻找失主的环节。
然而这个破铁盒子,自然是没有人认领的,一直折腾了一天,最后还是姜易请人演戏,把这个铁盒子给收下了。
诸如此类的事情,不是单独的事件,在过年的这几天里,几乎天天发生。
小家伙们热衷于拾金不昧,这也让姜易感到头疼,毕竟他们从一个极端转向了另外的一个极端,这是非常糟糕的事情!
不得已的情况下,姜易只得再次展开劝说,向孩子们细致的介绍了拾金不昧的前提情况。
当然了,教孩子们判定拾到的东西的价值,是一件非常困难的事情,他们幼儿园才上了半年。
最终,姜易给他们的告诫就是:
“不要故意去拾东西,毕竟那些对主人很重要的东西,主人们都是会妥善保存的,不会有人总丢东西。”
也许是小家伙们的热情终于下去了,也许是姜易的话他们理解了,过完正月初五,孩子们拾东西的热情就消减了很多,不再故意的去寻找那些丢在野地里的东西了。
姜易也终于是放下了心,不过,孩子们在积极的搜罗遗失物的过程中,也发现了另外一些好玩的事情。
请收藏:https://m.tokew.com
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)