的不够。包易健同学,你尚且情有可原,至于何治,赤陆,冯丰,贾璧你们四个,现在就去跑圈,增强体质。气死我了,脆弱成这样,传出去,我这个体育老师还要不要脸。呼,气到我胸口痛。”
咚,咚,咚,咚。
万建军踢了四脚,将贾璧四人踢出医务室,“还说是吐纳境,血气境的,音障境的,你们丢不丢脸。”
在体育馆上课的唐全严,准确来说是测验器意值的重要性,接下来的器意值附加在灵力上的实验。
唐全严得出一个结果,饶是你器意值高于别人,只要灵力修为碾压,灵诀碾压,器意值的作用似乎太小,局限性太大。
这个结果让唐全严很是惆怅,或许器意的作用应该是服务高境界碾压,同境界之间没什么多大的用处了。
根据这个结果,唐门下个十年里对于器意的研究经费又要少了许多了。
对于器意的研究就告一段落了,接下来的时间,赤陆就乐坏了,可以跟贾璧他们一起参加高考,这样就不用担心他们毕业,自己孤孤单单的一个人了。
不过贾璧可不好受,学校对于高考生的优惠政策第一个月里,只有贾璧一个人通过了,所以别的学生在上课的时候,他就接受万建军和唐全严混合双打。
至于为什么要混合?
因为贾璧对炼体有了新的领悟,越来越接近武人境,耐打性大大提高,如果不是两个人一起上,根本起不到地狱训练该有的作用。
高考生优惠政策的第二月里,韩自德,何治,冯丰,赤陆,包易健跟贾璧同时进入了模拟测试的考场,贾璧依旧是以答案复印机的速度完成了测验,没有对比就没有伤害,其余的五人都是老老实实的写三天三夜答完。
毕竟这种难度的试题是老师们都设计好的,贾璧这种情况纯属意外,在加大难度,正常情况下学生根本完成不了。
幸亏的是韩自德等四人通过了测试,这下子贾璧就高兴了,多了五个学生联合起来,就能给唐全严和万建军一个下马威,揍他们一个瓷实以报上个月里的“培训”之恩。
万万没想到,唐全严和万建军居然一致让其余的五位同学轮流跟贾璧进行切磋,美其名曰同学间的竞争才能促使进步,而他们就对自己进行一系列的体力训练。
唐全严对贾璧等六人进行各种热武器的教学,一些唐门实用且速成的技巧,争取在高考修真科目学到足以保命的资本。
直到六月,唐全严也没再增加高考名额,而贾璧等六人也没有一个放弃高考名额,这期间只有贾璧学会了唐全严的全部本领,成为一名合格的机动人员,其他五位只学了五成本事。
不是唐全严偏心,而是贾璧一点即通,一个技能解说下来,贾璧就懂了,其他四个都需要一个星期到半个月的时间教学。
这就是他们跟贾璧之间的差别,而高考就正式步入了倒计时,万建军也解除了贾璧等人的负重装备,让他们适应没有负重装备的身体,更好的完成高考修真科目。
还在找十老抬棺免费小说?
百度直接搜索:,精彩!
〖.=〗
请收藏:https://m.tokew.com
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)