很多。平时在课上，她也是那种存在感很低的学生，如果不是每天都要点名，加上昨天因病请假，克洛伊本应该不会记得。

　　好像是叫...格温？

　　女孩注意到克洛伊正坐在办公室门前，打招呼道：“你好，克洛伊女士。”同时，她还想要敲响门，尽管里面的声音对外面的两个人已经够大了。

　　“格温？校长这时候正在忙，你先等一会吧。”克洛伊只好出声阻止。

　　格温举起来的手就在克洛伊的及时制止下悬在半空，只好愣愣地回应一声好的，走到长凳旁边，一只脚倚着，背着手静静靠在了墙上。

　　“...格温，昨天你没有来，今天我在课上的知识点你能跟得上吗？”克洛伊女士觉得两个人等在门口也不是个办法，正好也借着这个机会，关心关心自己学生的学习情况。

　　低着头的格温没有转过头来面对克洛伊，只是闷声闷气地说：“挺好的，克洛伊女士。”

　　一问一答基本没有了接着交流的余地，但随着克洛伊翻着自己的教学簿，她才注意到格温的成绩貌似在自己的班里并不是很好，基本上就是B-到C+的水平。

　　她严重怀疑起格温的这个回答来。

　　自己教了十几年书，对学生的情况可是一清二楚。一般那种说没有问题的学生基本就是三种情况，第一种学生是自学成才的类型，自己课上的那点料都不够塞人家牙缝的；第二种是那种浑水摸鱼类型，上课云游四方，下课一问三不知；第三种是不愿意或者不敢跟老师交流的类型。……

　　本章未完，请点击下一页继续阅读！自己教了十几年书，对学生的情况可是一清二楚。一般那种说没有问题的学生基本就是三种情况，第一种学生是自学成才的类型，自己课上的那点料都不够塞人家牙缝的；第二种是那种浑水摸鱼类型，上课云游四方，下课一问三不知；第三种是不愿意或者不敢跟老师交流的类型。

　　看着格温的样子，克洛伊觉得格温显然应该是第三种。

　　克洛伊觉得自己作为一名老师，既然遇到了这样的情况，就不应该无视对学生的责任。

　　所以她接着对格温说：“格温，这样，你明天不用统一交作业了，直接等下课以后直接带着作业来找我，我也可以给你重新讲一下周一的课程内容。”

　　克洛伊女士，您是已经闲到这种程度了吗？

　　格温刚才正在仔细听着办公室里的对话，自己的父亲现在就在里面。身边的克洛伊女士在挑起话题之后，她也只是在出于礼貌回应了一下。

　　贝蒂之前说在学校里碰到了乔治，格温就意识到昨天父亲说的恶性案件很可能跟学校有关。加上学校里多的离谱的警察和相关社会人员，甚至因为感官敏锐，注意到这些人里有了一个长满毛发的蓝皮肤的家伙之后，格温就想去问问父亲发生了什么事情。

　　自己的身体今天已经好的差不多了。不过在格温坐校车来学校的路上，她还发现除了力气变大之外，自己的感官也变强了。

　　坐在最后面，格温能清楚地听到校车司机大卫耳机里播放的《BABY》，这让她有点担心大卫开的校车会不会也跟着摇摆起来。至于其他的声音....大多都是一些情侣的悄悄话。

　　她暗自发誓自己绝对不想再听到那些对话。

　　在克洛伊下课后，她就顺着自己父亲的声音来源，一路来到了校长办公室。

　　结果乔治没等到，却等到了克洛伊女士对于自己学习的温暖关注？

　　暗自把办公室里的人骂了个遍后，格温只能接受克洛伊女士的安排。

　　办公室里的人，我真的谢谢你。

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