间单独学习,没说具体什么时候开始,还想着抽空先做一下规划,给他准备些教材。但来都来了,看着周童殷切又充满期待的目光,到底还是不忍心扫他的兴,于是把办公桌收拾出一小块空位,让他坐下,又在书架上找出一本书,递过去说:“我还没有准备好,今晚你先看书,不明白的地方随时问我。”
周童接过书,先快速浏览了一遍目录。这是他的阅读习惯,先把大致内容和板块熟悉一遍,再逐章细读。
这是一本专门针对消防员救援的干预行动指导手册,封面很有设计感,装帧也很精致,不像他之前看过的那些教材,千篇一律都是火焰和消防车画面。手册没有署名作者,刚翻开就看到扉页上有一小段用钢笔手写的摘抄,漂亮的行书,字迹也十分清秀。
“一个人要做他必须做的事情,不计个人得失,也不怕艰难险阻与所面临的压力这就是人类生存的根本意义所在。”
“肯尼迪。”周童声音很小,却带着隐隐的激动。
奚杨与他相对而坐,手里也捧着一本书,闻言有些意外地抬起头:“看过?”
“嗯。”周童马上露出他一贯的腼腆。“在学校的图书馆借阅过。”
奚杨的目光停留在他脸上,与他对视,像是有些看不懂他,又带着一丝欣赏和几分赞叹,毕竟这本书的内容对于周童这个年龄的人来说,确实不是那么容易阅读和理解的。
“喜欢吗?”奚杨问道。
周童不假思索道:“喜欢。我记得这段话,虽然在现实中还没有太多深切的体会,但通过我爸、我哥的经历,能读出一点它所表达的责任感。”
只是没到时机而已,奚杨想。这孩子表面还很稚嫩,但实际比看上去要聪明得多,会思考,就是太谦虚,太容易害羞了,再自信一点会更好。
不怎么明亮的灯光下,教导员的目光温柔极了,还带着鼓励的意味。周童看着看着就毫无意识地陷了进去,眼里心里只有面前的人,嘴上却强行说着别的:“不过我更喜欢他的另一段话。”
奚杨合上书本放在一边,同样做出了习惯性的动作,十指交叠托着下巴,认真地看着周童,静静等他开口。
周童忽然觉得此刻的教导员比他更像一个十来岁的少年,好奇、天真,非同寻常地可爱。
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