拉了一把。
?孩子晃了晃自己手中?词汇卡，柔声道：“本来就困死啦，你们再吵?就?背不进去了。”
穆一洋虽然嘴碎，但对待?同?向来包容，?何况是校花同桌，皱了皱眉，老实地坐回自己?位置。
初澄恰好拖着疲惫?身体进门，看着刚消停下来?教室，板着脸训了句：“又闹腾什么呢？”
“群胡归来血洗箭，仍唱胡歌饮都市。?句诗表达了作???什么思想感情呢？”鹿言?会儿才抬起头，装作正在和大家认真探讨?样子，缓和班级里?气氛。
“唬鬼呢？你做?是化?卷子。”初澄把手掌放在鹿言头顶狠按了一下，同时加重了字音。
少年一乐，重新低下头去。
初澄在班级里环顾一周。
上星期发生课上冲突之后，穆一洋已经被大哥教训过了，同为祸首?应鹤却还没有受到惩罚，如果不了了之难免有失?允。
所??，他特地当着其他?生?面，敲了敲应鹤?桌子：“来?办?室。”
经过周末?一次家访，应鹤在校时对初澄?态度好了不少，老实地起身跟上。
早自习时间，语文组?任课教师们还没有来上班，几位班主任也各自待在班级，办?室里静悄悄?。
初澄在桌前坐下，看到应鹤背着手，低头不看自己，一副准备挨训?姿势。
“什么意思？”初澄不解。
“是你说?，工作是工作。那你叫?来办?室肯定是要骂人啊，开始吧，?尽量不顶嘴。”应鹤答。
初澄哼笑一声后，开口道：“你想错了，?是来走后门?。”
应鹤一愣，朗霁?眉端挂上疑色：“你要找?爸办事？”
“?要找你办事。”初澄纠正道。
他?抽屉里拿出牛皮纸档案袋，翻出几张成绩单铺在桌面上，继续说：“?研究过你?成绩，也了解你?风格。每次考试你为了压分都只答三科，要么是数英物，要么是数物化，反正没有语文就对了。”
应鹤倒也诚实，回道：“语文要做阅读写作文，?嫌麻烦。”
“数?什么?还费脑子呢。”初澄当即反驳，“?要你帮忙?事情很简单，就是你不要那么果断，多思考一下，可??选用抽签?样?方式来决定你到底答哪三科。”
初澄拉开另外一道抽屉，?里面抓出一把小纸条，展示给对方看：“喏，签都给你做好了。”
被摊到桌面?那些小纸条分别写着不同组合?三个科目，但每一张上面都有语文。
“……”应鹤呆立两秒，诧异地抬头提问，“你真?一点都不掩饰自己吗？”
“?种事，?靠同行衬托。”初澄表?得十分坦诚，“?一个好不容易才把
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