任等等等。
这次听课不同于平时那种普通的听课,周靖是实习老师,学校肯定会对周靖进行特别的考核,听课就是最重要的考察之一,考核一名老师最核心的就是课堂上的教学水平,实习期间的考核关系到老师转正问题和转正后入编的安排。
所以这对实习老师很重要。
听课通知提前一天公布,周靖一点压力都没有。
一方面周靖对自己的执教能力足够自信,另一方面周靖不担心到时候转正不了或入不了正式编制,重生者的周靖不大可能窝在学校当一辈子老师。
听的是星期三早上第三节课,高一一班的数学课。
周靖不需要怎么准备,同样的内容第一节给高一二班先讲。
高一二班的课周靖就当彩排了。
上午第三节课比第一节轻松一些,因为第一节八点到九点学生很容易瞌睡,哪怕周靖前世在教辅界算得上优秀教师,也不能保证五十多位学生没人瞌睡,第四节容易饿的慌,第三节课十点钟到十一点期间是学生状态最好的时间段。
没有压力不等于完全不紧张,周靖多少有点紧张,不是因为有领导听课,而是因为有熟悉的老师,曾经的化学老师赵欣,生物老师孔芳芳,高一物理老师,加上领导,听课的总共有十人,阵容很庞大。
人有时候就是这么奇怪,跟陌生人可以从容自若,有熟人反而会有点拘谨。
听课考评的项目有老师的板书,讲课声音,讲课风格,对知识点的解析程度,课堂秩序,以及学生的反应等等,综合起来就是一位老师的综合教学水平。
周靖对自身各方面都足够自信,就看学生配不配合了。
“下一节听课周靖紧张吗?”
办公室,接了杯热水的赵欣朝周靖问道。
“有点,赵老师有经验给我传授点。”
正在写教案的周靖抬头说道。
“其实也没什么,平时怎么讲就怎么讲,你平时讲课就没问题,不用临时改变风格反而显的放不开,允许老师有自己的风格,没有风格的老师不是好老师。”
赵欣有经验自然倾囊相授。
“对,老师应该让学生适应自己的上课方式,而不是去迎合学生,一个班几十位学生,老师不可能满足所有学生喜欢的方式。”
一位物理老师赞同的说道。
周靖也是这么认为的。
在学校,应该是学生去适应环境,老师是环境的一部分。
假如把学校看作一个游戏,那么学校本身是系统,学生是玩家,老师则扮演npc角色,老师服务于学生但不受学生操控。
不过老师虽然可以有自己的讲课方式,不是说可以放飞自我,要把握好分寸。
第二节下课课间操时间,周靖把课本带着去操场监督本班学生,一会儿课间操结束需要提前去高一一班做准备一下,对待学校的考核态度要很积极。
“下节课加油,别给为师丢人。”
教学楼前碰见上完课回教室的顾葭,她对周靖鼓气。
顾葭不担心周靖上课被领导评为不合格,实习老师做的不够好情有可原。
“好嘞。”
所有同事中,也只有顾葭,杨雯雯和赵欣跟周靖亦师亦友。
操场上,课间操时间跟往常一样,学生人山人海,班主任走在人群中完全被淹没,所有班级站好队之后才井然有序。
“这节课有领导和别的老师听课,大家打起点精神。”
上课前周靖来到高一一班说道。
“好。”
“打起精神,不是打鸡血。”
ps:这几天感冒了,真难受,有点凌乱,大家见谅。
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