薛明在校团委的工作成绩,让团委的领导老师们十分满意。
但评优工作刚结束,方校长就来到宣传部办公室,老夫聊发少年狂般地拍了桌子。
方校长这段时间的主要精力都投入到了科研课题的工作中。
虽然薛明在实验室的工作都在按时完成,科研课题的推进进度也符合预期。
但一想到薛明在对常人来讲很繁重的科研任务下,还能在校团委的工作中搞出这么大动静,方校长就一阵莫名的“生气”。
说是生气,其实更多时候是哭笑不得。
比如方校长来宣传部办公室拍桌子的前一天,还在教育部组织的高校工作联席视频会议上,收到上级领导的口头嘉奖。
按惯例也被cue起来说了说感想,介绍经验时还得夸口两句薛明。
薛明的成绩是实打实的,方校长高兴之余,对科研课题的验收结项,可能心底真的是有点不踏实。
方校长知道前半程是学术的部分,研究结果符合预期,形成文字材料就不难。
而后半程的行业公司试点和实验数据采集验证,才是重要的挑战。
这个阶段需要大量代码实现的工作,还需要跟试点公司的商业广告产品之间形成良好的配合,这样才能达成目标。
好在薛明在全力投入到实验室的工作后,突然的提速发力给了方校长极大的信心。
对于这个科研课题的商业实践,薛明在暑假期间敲定与唐兴的合作后,其实就开始了正式的开发工作。
商业最重实践,毕竟当时双方的合作关系并不一定稳固,薛明需要尽快把这个杀手锏造好并握在手里,有备无患。
薛明把科研课题的材料汇总和后期文字工作交给了易倩学姐,自己主要负责与唐兴公司广告产品的对接准备。
方校长见薛明不到一周时间就掏出了大宝贝,科研课题的开发成品,也是非常无语。
但很快晃过神来,想起与薛明的结识过程,这小子这么精明,当初肯定“一稿多投”了。
不过方校长总体上还是很开明,并不排斥学生接触商业实践。
一圈思考下来,心中不禁感慨,难道真的有人聪明天授,否则小小年纪怎么能有如此布局手段。
唐兴也听到了这个好消息,他们的广告产品终于可以体验到最前沿的安全产品成果了。
见识过薛明的技术实力,再加上方校长领军的科研团队背景,唐兴对投产效果非常有信心。
薛明在主导与唐兴合伙公司的其他产品升级项目时,已经跟整个团队磨合地非常默契。
请方校长选了个良辰吉日后,在众人的瞩目下,将安全盾牌产品正式集成进入这个实际的商业广告产品中。
试点实验的数据采集工作,也是如同前人种树,后人乘凉般顺利。
还记得薛明之前说服唐兴做的第一个产品升级项目吗?
对,正是
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