人都是一样。
不管是站的位置有多高,还是有多低,心中都有一样的额诉求,越是缺乏什么,往往对于什么就更加的追求。
此刻的嬴政也是如此。
大秦从立国之日起,一直被中原诸国称之为蛮夷,自从大秦锐士崛起,更是称之为,大秦只有无衣,没有蒹葭。
大秦帝国的历代君王又何尝不是心志高远之辈,他们比谁都想要改变这样的局面,但是,想又如何,太难了。
甚至于堂堂大秦帝国始皇帝,面对诸子百家,山东文化之时低下了骄傲的头颅。
这是大秦帝国发自灵魂深处的自卑。
然后儒家拒绝了始皇帝的示好,这也更加的刺激到了嬴政,他想要改变这一切的心思更加的浓郁了。
故而,嬴政在建立学宫一事上,极为的坚定。
正因为没有,反而才会珍惜。
有了李康的记忆,嬴政对于如何统筹布局教育事业,打造文化强秦,心里有了新的想法。
这一次,他不再是向山东文化低头,而是海纳百川,以大秦帝国的强制力,打造属于大秦帝国的大秦文化。
推行教育,这便是嬴政从李康的记忆之中学习到的东西,先行培养大秦官吏以及大秦夫子,然后在全国各地进行大力扫盲。
同时制定出教材,推广大秦帝国爱国主义,以及三皇五帝,敬仰祖先,华夏本一家的概念,从意识上去改变大秦万千黎庶。
嬴政心里清楚,大秦帝国本就是秦国以暴力手段强行将七个国家糅合在一起,本身就存在太多的问题。
不管是教育还是文化,甚至于风俗习惯与信仰问题都是这样。
不管是书同文还是车同轨,虽然已经颁布诏令,但是嬴政心里清楚,也就不关中秦地这样做了,山东诸郡县名义上遵从,背地里各种弯弯绕。
正所谓,上有政策,下有对策。
一念至此,嬴政朝着鬼谷子等人,道:“从长安回去,诸位爱卿立即准备运转教育署,等扶苏到来,便以教育署的名义颁布第一条政令。”
“凡是大秦帝国之中大小官吏,必须要精通秦言,会写小篆,用标准的秦音,否则各大官署不得任用。”
“同时布告天下,但凡是不懂秦言,不会标准秦音,不会写小篆者,禁止参与大秦帝国之中任何的考试。”
这一刻,嬴政只有一个想法,那便是在推行教育的同时彻底的将文字彻底的统一,从上到下,都需要将小篆记住,深入人心。
废除六国文字,但凡是使用六国文字,视同造反。
嬴政相信总有些人,会为了活下去,选择接受大秦帝国的统治,而大秦只需要持之以恒。
就可以在不断的影响天下庶民,逐渐将舆论掌控在朝廷手中,大秦万世,并非是一个笑话。
百年大计,教育为本。
这个口号同样也是适用于此刻的大秦帝国,甚至于目
请收藏:https://m.tokew.com
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)