徐洋告诉迟夏和骆寻:“只要是下午第一节课,老梁上课是有习惯的,她会先在后门观察,进来后批评一些不认真的同学,再夸奖一些表现好的同学,最后说一下这节课要学的内容,上课铃一响就上课,绝对不会拖延。”
“对!”陈颖帮腔道:“而且她进门后会先在讲台中间扫射我们一眼。”
“扫射?”迟夏忍不住笑了。
另外两个男生也连连点头:“对,就是扫射,跟机关枪似的,谁看到谁害怕。”
“那你们和梁老师的关系怎么样?”骆寻默默的吃完一整根碎碎冰,忽然开口问道。
几个孩子想了想,都在认真思考这个问题。
过了好一会儿,陈颖才不那么确定地开口:“怎么说呢,梁老师非常严厉,我们偶尔迟几分钟到她都会批评我们,她也是为了我们好吧,但也正是因为梁老师的严厉,我们很害怕她,又……又很尊敬她,她为了让我们的成绩提上去,做了很多努力。”
迟夏点头认同着她的话,又看向徐洋:“那你觉得呢,梁老师是怎么样一个人?”
徐洋一脸无所谓的态度,他想了想说道:“她很负责,但跟我们很疏远,她关心的只有成绩,其他事她毫不关心。”
这倒是个很诚实的说法。
另外两个学生也点头附和着徐洋的话。
“每个年级的一班都是年级最出色的学生,梁老师是我们的班主任,但她经常对我们不满意,说什么,我们是她教过最差的一届……”
骆寻笑了一下:“这话我上学的时候老师就说了,你们不会当真了吧?”
“没有。”
男生也有点失笑,他摇头道:“但当我们表现不好的时候,她是真的很讨厌我们,咋说呢,她……”
男生挠了挠头,终于想到一个词语:“她真的很厌恶我们。”
厌恶?迟夏眯了眯眼,一个学生从老师对他们的态度中看到厌恶?
另一个男生也说:“老梁做了我们三年的班主任,但除了几个班干部跟她熟一点,平时在外面遇到,她都不认识我们的样子……”
说到这个,几个孩子脸上都闪过浓浓的失落。
迟夏和骆寻对了个眼神。
他们看得出来,虽然这些学生害怕,甚至会讨厌梁如清,但内心深处,他们也尊敬着他们的班主任,但从他们的话里能得到的线索是,梁如清的关注点一直在成绩上,而非学生的心理上。
她或许是学生家长们喜爱的老师,却不是学生们想要的老师。
对于十七八岁的孩子们来说,他们更渴望的是心灵上的平等和交流,如果得不到,他们就会叛逆。
“作为一班的学生,你们几个在班上的成绩怎么样啊?”迟夏状似开玩笑似的问了一句。
陈颖俏皮地耸了耸肩:“马马虎虎吧,我们班45个同学,我排二十五名。”
骆寻忍不住笑了出
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