(老师:很好,你已经学会了,你可以前往下一个高级班了。)
(同学们对你投来了羡慕的目光。)
(教室门口的保安带你来到了高级班的教室。)
(你重新对自己使用心理暗示,试图恢复之前对文字的认知。)
(你失败了,你的认知已经完全被幻境扭曲。)
(你感到内心有些不安。)
(你来到了高级班。)
(你看了看周围的同学,你偷偷对他们使用心理暗示,他们都表现出一副警觉的表情。)
(同学甲:我刚刚好想听见有人在我耳边说话。)
(同学乙:我也是,是谁在对我们进行催眠啊?)
(他们暂时没有发现你,你赶紧收回了自己的视线。)
(你思考了一下,差不多明白了其中的原理。)
(初级班其实就是一个催眠的过程,如果你完成了初级班的课程,你就会被诡异力量侵蚀,拥有强大的心理防线,你的心理暗示将会不再起作用。)
(哪怕你自己对自己使用都不再有效果。)
(你思考片刻,决定暂时不考虑这个问题,你想先看看高级课程里会教授什么,之后在考虑如何破解初级班的精神侵蚀。)
(老师将几张试卷发到你面前。)
(你仔细看了看,上面全都是问你图片上的东西是什么。)
(你如实回答。)
(你第一个交卷。)
(老师非常惊讶地看着你。)
(老师:你的进步可真快,你喊门口的保安带你离开,去做一下最终的测试吧,只要你通过了,你就可以从学校毕业了。)
(你点了点头。)
(你离开教室,跟着保安离开了教学楼。)
(保安指了指路边。)
(保安:看见那辆大巴车了吗?)
(你:看见了。)
(保安:你自己上去,然后就能离开这里了。)
(你:谢谢。)
(你点点头,走上那辆大巴车。)
(你坐在车子上,总觉得自己错过了什么,但你却根本没办法仔细思考,你似乎产生了严重的认知障碍。)
(大巴车离开了学校。)
(你的眼前一片虚无。)
(你终止了推演!)
顾毅睁开眼睛,过了好半天才恢复思绪。
在进入高级班后,顾毅已经没有任何精神侵染的抗性了,以至于自己连哪里出现了问题都没有发现。
高级班的试卷题目上,每个图片上都是印有文字的,但是自己在看题目的时候却从来没有发现过图片上的文字,自己完全忽略了那些东西。
初级班是给自己的思想打上钢印,让自己对文字的认知能力产生偏差,同时也实在封印自己心理暗示的能力。
如果没办法处理这个问题,无法绕过认知障碍,接下来的探索将会越来越被动,直到最终彻底沦陷。
“有没有什么办法……”
顾毅眉头紧锁,突然想到了自己一直忽略的问题。
——连贯
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