六中体育特长生很多,一个班级至少两个,学什么的都有,所以器材室里器材多种多样。
顾横转了一圈,把羽毛球拍放在架子最上面,一转头,余光瞥见最下面那层架子上的几个平衡杆。
这东西对顾横来说太熟悉了,可以帮反曲弓减震增重。
架子旁边的角落里,一把沉积了灰尘的弓安静的塞在那,顾横弯腰把东西拿出来。
六中没有专门的靶场也没有专业的老师,所以学校不收射箭特长生。
那这弓从哪来的?
顾横看着不完整的弓心痒手也痒,架子上有学生留下的抹布,顾横擦掉弓上的灰渍,熟练利落的将瞄准器和平衡杆安装上。
他的体内似乎有一种有别于常人的激素,只要碰到弓,他心情就很愉悦,哪怕这不是他的专属弓,哪怕这里只是器材室,没有弓箭没有箭靶,那些带着热血带着躁动的念头就会迫不及待冲出来。
这把反曲弓应该是女生用的,磅数大概在35左右,他虽然很久没练,理应会手抖会拿不稳,但是这种情况并没有出现。
他试了两下,因为没有弓箭,没法根据箭的偏移调整瞄准器,顾横兴味阑珊的把东西放回架子上。
器材室的门被推开,体育老师刚跟其他年级的老师打完球,来放篮球,看见站在里面的顾横时愣了下,随后把球扔到筐里,出声叫住准备离开的顾横。
体育老师非专业课老师,一般记不住学生的名字,要说熟,可能跟体育特长生或者是校队的人更亲近。
顾横淡定的回头,以至于体育老师有些不确定:“是叫顾横吧?”
“嗯。”
“新转来的?”
顾横点点头。
体育老师松了口气,前天他来学校监考,中午休息跟几个老师聊天,恰巧聊到了转校生,听说是国家队的他还挺兴奋,这几年校队的质量越来越差,来了正好可以整改一下,但是没想到是玩弓的。
学校根本不发展这个方向。
体育老师用两秒的时间来打量了下顾横,然后低头看向那把年久的弓:“大概四五年前,学校破格招进来个女体育老师,是从国家队退役下来的,这就是她的弓。”
顾横懂了,即便是退役的运动员,也不会把弓随随便便扔到角落里,这个老师八成不在学校任教了。
下一秒,体育老师像是猜中他的心思,解释道:“六中之前是唯一一个接受射箭特长生的高中,跟安阳体校对接,但是后来学校有个学生因为射箭出现意外,学校觉得危险,便不再接受这类项目,她也就离开学校了。”
顾横明白他这番话的原因:“那这位老师现在做什么工作?”
体育老师背着手,一脸笑意,似乎是等着他来问:“她现在在一家射箭俱乐部当教练,你要是感兴趣,可以跟你们班主任佟凡要联系方式。”
顾横了然:“
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