心思,那你们有什么好办法没有?”
钟天得到了表扬,说话也大声了些:“我们招生办目前想到的有两个办法,一是针对江南省及周边地区对我们学校认同度不高的问题,建议加大在网络、媒体上的宣传力度,比如我们建设10000亩新校区,新校区地铁即将修通运营,从金陵大学深林小区到我们学校的高等级公路动工,再比如我们学校启动‘专升本’,2位杰青全职到岗等等,在未来半年内形成接连不断的宣传攻势,彻底改变我们学校在社会上的形象。知名度一旦上来,报名的学生自然就会增加。”
徐生洲连连表示赞同:“说得有道理!!赵琛主任对金陵地界上的人事比较熟悉,我会安排他专门负责宣传报道的事。另外我已经找到一位高材生,专门负责学校的网站建设,争取尽快完成升级改造,让学校官网成为展示学校、宣传学校的前沿阵地。另外一点呢?”
没错,牛征这家伙实在是马尾穿豆腐——提不起来,听黄高华说要让他去基建处(新校区建设指挥部)当监工,死活不愿意,没办法只能退而求其次,让他去信息中心当个副主任,专门负责学校的信息化建设。希望他能老老实实做好本职工作,不要去撩学校里的女学生,徐生洲就烧高香了。
钟天又道:“第二个方法是把增加的名额向高考大省和中西部地区倾斜。高考大省竞争激烈,我们多放些名额,总可以收获一些漏网之鱼。而中西部地区因为经济落后,很多学生除了苦学,没有别的办法,这就导致很多有潜力的学生因为学习方法不对而上不了本科院校,我们也可能招到一些可造之材。”
徐生洲颇为赞同钟天的意见。众所周知,高考是一场规模浩大、相对公平的选拔性考试。既然是选拔性考试,那选拔的是什么呢?
从1977年冬天恢复统一招生考试以来,高等院校招生数量非常有限,录取率从1977年的%,到1998年的%,常年徘回在20%上下,而且这是包含大量地方院校和专科院校的数据。在这段时间里,无论城市或农村,大家除了接受学校教育,没有更多的信息渠道获得知识,所以高考选拔的是学生的努力程度和聪明程度。
等到了1998年前后,随着经济发展,出现了贫富差距,出现了城乡差异、教育不均衡,出现了素质教育、自主招生,出现了大学扩招、独立学院、民办院校……在这种情况下,学校教育既不是很多学生唯一的知识来源,高考也不是很多学生进入高校的唯一途径,这时高考选拔的,其实是社会中下层人士的经济条件和子女的聪明程度。虽然努力依然很重要,但在其他因素影响下,它的重要性已被严重削弱。就像那句恶俗
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